È più probabile che i bambini tollerino l'ingiustizia quando avvantaggia un membro del gruppo

In un nuovo studio, sviluppato per testare come la razza e l'equità influenzano la selezione dei bambini di un compagno di giochi, i ricercatori hanno scoperto che i bambini di 15 mesi per lo più apprezzano l'equità, a meno che un adulto non distribuisca giocattoli in un modo che avvantaggia qualcuno della loro stessa razza.

"I bambini sono sensibili al modo in cui le persone della stessa etnia del neonato, rispetto a un'etnia diversa, vengono trattate - non erano solo interessati a chi era giusto o ingiusto", ha detto Monica Burns, coautrice dello studio e un ex studente universitario di psicologia dell'Università di Washington.

"È interessante come i bambini integrano le informazioni prima di scegliere con chi interagire, non scelgono solo in base a una singola dimensione", ha detto.

$config[ads_text1] not found

Per lo studio, pubblicato sulla rivista onlineFrontiere in psicologia, quaranta bambini caucasici di 15 mesi si sono seduti sulle ginocchia dei genitori e hanno guardato due sperimentatori caucasici dividere i giocattoli tra i destinatari. Uno sperimentatore ha diviso i giocattoli equamente e l'altro ha diviso i giocattoli in modo diseguale.

Più tardi, quando ai bambini è stata data la possibilità di scegliere uno degli sperimentatori come compagno di giochi, il 70% delle volte i bambini hanno scelto lo sperimentatore che distribuiva i giocattoli in modo equo. Ciò suggerisce che quando gli individui appartengono alla stessa razza del bambino, i bambini scelgono individui giusti rispetto a quelli ingiusti come compagni di gioco.

Successivamente, i ricercatori hanno indagato su una domanda più complessa: cosa accadrebbe se un individuo (della stessa razza del bambino) potesse trarre vantaggio dall'ingiustizia?

Nel successivo esperimento, 80 bambini caucasici di 15 mesi hanno assistito a uno sperimentatore equo e uno sperimentatore ingiusto distribuire giocattoli a un destinatario bianco e uno asiatico. La metà dei bambini ha visto lo sperimentatore ingiusto dare di più al ricevente asiatico; e l'altra metà dei bambini ha visto lo sperimentatore dare di più al ricevente bianco.

$config[ads_text2] not found

Quando era il momento di scegliere un compagno di giochi, i bambini sembravano più tolleranti nei confronti dell'ingiustizia quando il ricevente bianco ne beneficiava. Hanno scelto lo sperimentatore giusto meno spesso quando lo sperimentatore ingiusto ha dato più giocattoli al destinatario bianco invece che al destinatario asiatico.

"È sorprendente vedere questi tratti pro-sociali della valutazione dell'equità così presto, ma allo stesso tempo, stiamo anche vedendo che anche i bambini hanno preoccupazioni auto-motivate", ha detto Jessica Sommerville Ph.D, professore associato dell'Università di Washington di psicologia.

Sommerville fa subito notare che le sue scoperte non significano che i bambini siano razzisti. "Il razzismo connota ostilità", ha detto, "e non è quello che abbiamo studiato".

"Se a tutti i bambini interessa la correttezza, allora sceglierebbero sempre il distributore giusto, ma stiamo anche vedendo che sono interessati alle conseguenze per i membri del loro gruppo", ha detto Sommerville.

I risultati suggeriscono che i bambini possono prendere in considerazione sia la razza che la storia sociale (come una persona tratta qualcun altro) quando scelgono il miglior compagno di giochi.

Quello che lo studio mostra è che i bambini usano le distinzioni di base, inclusa la razza, per iniziare a "dividere il mondo in gruppi di ciò che sono e non fanno parte", ha detto Sommerville.

Fonte: Università di Washington