I bambini in età prescolare possono condividere i tratti della personalità

Una nuova ricerca rileva che quando i bambini in età prescolare trascorrono del tempo l'uno con l'altro, tendono ad assumere la personalità l'uno dell'altro.

Lo studio della Michigan State University suggerisce che la personalità è modellata dall'ambiente e non solo dai geni.

"La nostra scoperta, che i tratti della personalità sono 'contagiosi' tra i bambini, si scontra con i presupposti comuni secondo cui la personalità è radicata e non può essere cambiata", ha detto la dott.ssa Jennifer Watling Neal, professore associato di psicologia e co-investigatrice sul studia.

"Questo è importante perché alcuni tratti della personalità possono aiutare i bambini ad avere successo nella vita, mentre altri possono trattenerli".

Lo studio appare online nel Giornale di personalità e psicologia sociale.

I ricercatori hanno studiato due classi prescolari per un intero anno scolastico, analizzando i tratti della personalità e le reti sociali per una classe di bambini di tre anni e una classe di bambini di quattro anni. Hanno scoperto bambini i cui compagni di gioco erano estroversi o laboriosi sono diventati simili a questi coetanei nel tempo.

I bambini i cui compagni di gioco erano troppo ansiosi e facilmente frustrati, tuttavia, non assumevano questi tratti particolari.

I ricercatori hanno affermato che lo studio è il primo a esaminare questi tratti della personalità nei bambini piccoli nel tempo.

La dottoressa Emily Durbin, co-ricercatrice dello studio e professore associato di psicologia, ha detto che i bambini stanno avendo un effetto più grande l'uno sull'altro di quanto le persone possano immaginare.

"I genitori trascorrono molto del loro tempo cercando di insegnare ai loro figli ad essere pazienti, ad essere un buon ascoltatore, a non essere impulsivo", ha detto Durbin.

"Ma non erano i loro genitori o i loro insegnanti a influenzarli, erano i loro amici. Si scopre che i bambini di quattro e quattro anni sono agenti del cambiamento ".

Gli studenti di dottorato della Michigan State University Allison Gornik e Sharon Lo sono stati coautori dello studio.

Fonte: Michigan State University