Profilo psicologico dei cyberbulli adolescenti

Un nuovo rapporto rileva che le vittime adolescenti e gli autori di bullismo elettronico sembrano più propensi a riferire di avere sintomi e problemi psichiatrici e fisici.

Il cyberbullismo è definito come un atto aggressivo, intenzionale e ripetuto che utilizza telefoni cellulari, computer o altre forme elettroniche di contatto contro vittime che non possono difendersi facilmente, secondo le informazioni di base nell'articolo.

In un sondaggio statunitense sull'uso di Internet tra individui di età compresa tra 10 e 17 anni, il 12% ha riferito di essere aggressivo con qualcuno online, il 4% era bersaglio di aggressività e il 3% era sia aggressore che bersaglio.

"Ci sono diverse caratteristiche speciali per quanto riguarda il cyberbullismo rispetto al tradizionale bullismo fisico, verbale o indiretto, come la difficoltà di sfuggirlo, l'ampiezza del potenziale pubblico e l'anonimato del colpevole", scrivono gli autori.

Andre Sourander, M.D., Ph.D., dell'Università di Turku, Turku, Finlandia, e colleghi hanno distribuito questionari a 2.438 adolescenti finlandesi di settima e nona classe (fascia di età, da 13 a 16 anni).

Di questi, 2.215 (90,9%) sono stati restituiti con informazioni sufficienti per l'analisi. Oltre alle informazioni sul cyberbullismo e sulla cyber-vittimizzazione, ai ragazzi è stato chiesto di riferire le loro informazioni demografiche, la salute generale, l'uso di sostanze, il comportamento tradizionale di bullismo e sintomi psicosomatici, come mal di testa e dolore addominale.

Nei sei mesi precedenti il ​​sondaggio, il 4,8% dei partecipanti era solo vittime di cyberbullismo, il 7,4% solo cyberbullismo e il 5,4% erano sia vittime che autori di cyberbullismo.

Essere solo un cybervittimo era associato al vivere in una famiglia con altri due genitori biologici; difficoltà percepite nelle emozioni, concentrazione, comportamento o andare d'accordo con altre persone; mal di testa; dolore addominale ricorrente; difficoltà a dormire e non sentirsi al sicuro a scuola.

Essere solo un cyberbullo era associato a difficoltà percepite nelle emozioni, concentrazione, comportamento o andare d'accordo con altre persone; iperattività; problemi di comportamento; comportamenti di aiuto poco frequenti; fumare o ubriacarsi frequentemente; mal di testa e non sentirsi al sicuro a scuola.

Essere sia cyber bullo che cyber vittima era associato a tutte queste condizioni.

"Di coloro che erano stati vittime, uno su quattro ha riferito che aveva provocato la paura per la loro sicurezza", scrivono gli autori.

“La sensazione di insicurezza è probabilmente peggiore nel cyberbullismo rispetto al bullismo tradizionale. Il bullismo tradizionale si verifica in genere nel cortile della scuola, quindi le vittime sono al sicuro almeno nelle loro case. Con il cyberbullismo, le vittime sono accessibili 24 ore al giorno, sette giorni alla settimana ".

I risultati suggeriscono che il cyberbullismo è un tipo sempre più importante di comportamento dannoso, osservano gli autori.

“È necessario creare ambienti informatici e supervisione che forniscano norme chiare e coerenti per un comportamento informatico sano. I medici che lavorano nei servizi sanitari per bambini e adolescenti dovrebbero essere consapevoli che il cyberbullismo è potenzialmente traumatizzante ", concludono.

"I responsabili politici, gli educatori, i genitori e gli adolescenti stessi dovrebbero essere consapevoli degli effetti potenzialmente dannosi del cyberbullismo".

La ricerca si trova nel numero di giugno di Archivi di psichiatria generale.

Fonte: JAMA e Archives Journals

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