Lo studio australiano rileva un aumento allarmante nel tempo trascorso davanti allo schermo dei bambini

Un nuovo studio australiano ha scoperto un rapido aumento del tempo davanti allo schermo tra i bambini piccoli, una pratica che potrebbe ritardare il neurosviluppo. I ricercatori hanno scoperto che alcuni bambini piccoli potrebbero avere una media di 50 minuti al giorno, mentre le linee guida nazionali richiedevano un tempo di visualizzazione zero nei bambini di età inferiore ai due anni.

Il professore associato dell'Università del Queensland Leigh Tooth, l'autore principale dello studio, spiega che le linee guida sono state stabilite per dare ai bambini il miglior inizio di vita.

"Siamo rimasti sorpresi di vedere il rapido aumento del tempo sullo schermo dal primo mese di infanzia", ​​ha detto Tooth.

"I bambini trascorrono quasi un'ora al giorno davanti a uno schermo prima di girare uno."

Lo studio di Tooth, che appare nel Giornale medico dell'Australia, ha scoperto che il tempo sullo schermo aumenta rapidamente con l'età prima di raggiungere il plateau intorno ai tre anni, con una media di 94 minuti nei giorni feriali.

Il tempo trascorso davanti allo schermo è stato in linea con le linee guida nazionali solo quando i bambini si sono trasferiti a scuola e all'infanzia, mentre i fine settimana hanno continuato a salire ben al di sopra delle linee guida.

Il governo australiano, l'Organizzazione mondiale della sanità e altri organismi internazionali promuovono le stesse linee guida del tempo di schermo zero in due anni. Negli Stati Uniti, l'American Academy of Pediatrics raccomanda ai bambini di età inferiore ai 2 anni di evitare i media digitali diversi dalle chat video. I bambini dai 2 ai 5 anni non dovrebbero guardare più di un'ora di programmi per bambini di alta qualità al giorno.

"Dobbiamo far sapere alle persone che i bambini piccoli non dovrebbero essere davanti a uno schermo per lunghi periodi perché ci sono prove emergenti che questo potrebbe essere dannoso per il loro sviluppo e crescita", ha detto Tooth.

“Il tempo trascorso davanti allo schermo rappresenta un'opportunità persa in cui i bambini potrebbero esercitarsi e padroneggiare un'abilità di sviluppo, come saltare e saltare, piuttosto che essere sedentari e paralizzati davanti a uno schermo.

"Ciò è particolarmente importante per i bambini sotto i due anni che non dovrebbero passare il tempo davanti a uno schermo".

Lo studio ha mostrato che le madri i cui figli hanno superato le linee guida sul tempo davanti allo schermo hanno sperimentato fattori come stress finanziario, hanno avuto un'elevata quantità di tempo libero o hanno consentito l'uso di dispositivi elettronici in camera da letto.

"È molto facile usare il tempo davanti allo schermo con i bambini perché ci sono così tante app e giochi a misura di bambino sviluppati per bambini piccoli e genitori", ha detto Tooth.

"Se dai a un bambino un iPad per 30 minuti, rimarrà paralizzato: puoi capire perché i genitori danno ai loro figli l'accesso agli schermi."

Gli autori dello studio ritengono che le potenziali implicazioni negative abbiano superato di gran lunga i benefici percepiti degli strumenti di facile distrazione.

"Il timore è che siano questi primi anni in cui può verificarsi l'impatto più negativo sulla salute e sullo sviluppo", ha detto.

“I genitori devono essere messi a conoscenza delle linee guida nazionali nelle loro visite prenatali o durante un appuntamento di follow-up con il loro medico di famiglia.

"Le linee guida esistono per un motivo, ovvero per proteggere la salute e lo sviluppo del tuo bambino."

Fonte: University of Queensland