Studenti delle scuole medie "cool" più adatti a essere bulli
I ricercatori dell'UCLA ritengono che la scoperta dovrebbe essere utilizzata per sviluppare nuovi programmi volti a ridurre il bullismo scolastico.
Gli investigatori hanno anche scoperto che gli studenti popolari erano più propensi a commettere atti di bullismo.
Gli psicologi della ricerca hanno studiato 1.895 studenti etnicamente diversi di 99 classi in 11 scuole medie di Los Angeles.
Hanno condotto indagini in tre punti: durante la primavera del settimo anno, l'autunno dell'ottavo anno e la primavera dell'ottavo anno.
Ogni volta, agli studenti veniva chiesto di nominare gli studenti che erano considerati i "più cool", gli studenti che "iniziano a litigare o spingono in giro altri ragazzi" e quelli che "diffondono brutte voci su altri bambini".
Quegli studenti che sono stati nominati i più cool in una volta sono stati in gran parte chiamati i più aggressivi la volta successiva, e quelli considerati i più aggressivi avevano molte più probabilità di essere nominati i più cool la volta successiva.
I risultati indicano che sia l'aggressione fisica che la diffusione di voci sono ricompensate dai coetanei delle scuole medie.
"Quelli che sono più cool bully e quelli che bully di più sono visti come cool", ha detto Jaana Juvonen, Ph.D., professore di psicologia dell'UCLA e autrice principale dello studio.
“Ciò che era particolarmente interessante era che la forma di aggressione, sia essa altamente visibile e chiaramente conflittuale o meno, non aveva importanza. Spingere o spingere e spettegolare funzionava allo stesso modo per ragazzi e ragazze.
"L'impulso per lo studio è stato quello di capire se l'aggressività promuove lo status sociale, o se coloro che sono percepiti come popolari abusano del loro potere sociale e prestigio mettendo giù gli altri bambini", ha detto. "Abbiamo scoperto che funziona in entrambi i modi per le forme di aggressione" tipizzate da uomini "e" tipizzate da donne "."
La ricerca è pubblicata online nel Journal of Youth and Adolescence e apparirà in una prossima edizione cartacea della rivista.
Gli esperti dicono che lo studio suggerisce che i programmi anti-bullismo devono essere sofisticati e sottili per avere successo.
"Un messaggio semplice, come" Il bullismo non è tollerato ", è improbabile che sia molto efficace", ha detto Juvonen, quando il bullismo spesso aumenta lo status sociale e il rispetto.
Programmi efficaci contro il bullismo devono concentrarsi sugli astanti, che svolgono un ruolo fondamentale e possono incoraggiare o scoraggiare il bullismo, ha detto Juvonen, che ha condotto ricerche sul bullismo dalla metà degli anni '90 e funge da consulente per le scuole in materia di lotta contro il bullismo. programmi.
Gli astanti dovrebbero essere informati delle conseguenze della diffusione di voci e dell'incoraggiamento all'aggressività e dei danni che il bullismo crea, ha detto.
I risultati di questo studio supportano un rapporto del 2003 secondo cui i bulli sono generalmente popolari e rispettati e sono considerati i ragazzi "cool".
Le voci diffuse dagli studenti delle scuole medie riguardano spesso la sessualità (dicendo che uno studente è gay o sessualmente promiscuo) e insulti familiari, ha detto.
In una ricerca precedente, Juvonen ei suoi colleghi hanno riferito che quasi tre adolescenti su quattro affermano di essere stati vittime di bullismo online almeno una volta durante un recente periodo di 12 mesi e solo uno su 10 ha segnalato tale cyberbullismo ai genitori o ad altri adulti.
Ha anche scoperto che quasi la metà degli alunni del sesto anno in due scuole pubbliche dell'area di Los Angeles ha dichiarato di essere stata vittima di bullismo da parte dei compagni di classe durante un periodo di cinque giorni.
È probabile che gli studenti delle scuole medie vittime di bullismo a scuola si sentano depressi, soli e infelici, il che a sua volta li rende più vulnerabili a ulteriori episodi di bullismo; e che il bullismo è pervasivo.
“Il bullismo è un problema che un gran numero di ragazzi deve affrontare quotidianamente a scuola; non è solo un problema per i pochi sfortunati ", ha detto Juvonen.
"Gli studenti hanno riferito di sentirsi umiliati, ansiosi o di non gradire la scuola nei giorni in cui hanno segnalato incidenti, il che dimostra che non esiste una chiamata 'innocua' o un pugno 'innocente'".
Juvonen consiglia ai genitori di parlare con i loro figli del bullismo prima che accada, di prestare attenzione ai cambiamenti nel comportamento dei loro figli e di prendere sul serio le loro preoccupazioni.
Gli studenti vittime di bullismo spesso soffrono di mal di testa, raffreddore e altre malattie fisiche, oltre a problemi psicologici.
Fonte: UCLA
