Tempo di gioco appropriato sui videogiochi

Una nuova ricerca indica che giocare ai videogiochi per un periodo di tempo limitato ogni settimana può fornire benefici ai bambini, ma troppo può essere dannoso.

La questione è importante poiché i genitori stanno imparando che alcune prove suggeriscono che un gioco eccessivo di videogiochi può danneggiare un bambino, ma prove contrastanti suggeriscono che giocare ai videogiochi può migliorare l'apprendimento oltre ad essere divertente.

Per fornire una certa chiarezza, sul dibattito sui potenziali benefici e rischi, Jesus Pujol, M.D., dell'Ospedale del Mar in Spagna, ei suoi colleghi hanno studiato la relazione tra l'uso settimanale dei videogiochi e alcune abilità cognitive e problemi di condotta.

Nel loro studio su 2442 bambini di età compresa tra i 7 e gli 11 anni, i ricercatori hanno scoperto che giocare ai videogiochi per un'ora alla settimana era associato a migliori capacità motorie e punteggi di rendimento scolastico più elevati. Tuttavia, non sono stati osservati ulteriori benefici nei bambini che giocano più di due ore alla settimana.

Il team ha anche scoperto che il tempo trascorso settimanalmente a giocare era costantemente collegato a problemi di condotta, conflitti tra pari e ridotte capacità sociali, con tali effetti negativi particolarmente evidenti nei bambini che giocavano nove o più ore di videogiochi ogni settimana.

"I videogiochi di per sé non sono né buoni né cattivi, ma il loro livello di utilizzo lo rende tale", ha affermato il dottor Pujol.

Quando i ricercatori hanno esaminato le scansioni di risonanza magnetica del cervello di un sottogruppo di bambini nello studio, hanno notato che il gioco era collegato ai cambiamenti nella sostanza bianca dei gangli della base e alla connettività funzionale.

"L'uso del gioco è stato associato a una migliore funzione nei circuiti cerebrali fondamentali per l'apprendimento basato sull'acquisizione di nuove abilità attraverso la pratica", ha spiegato il dottor Pujol.

“I bambini acquisiscono tradizionalmente le capacità motorie attraverso l'azione, ad esempio in relazione agli sport e ai giochi all'aperto. La ricerca di neuroimaging ora suggerisce che l'allenamento con ambienti virtuali desktop è anche in grado di modulare i sistemi cerebrali che supportano l'apprendimento delle abilità motorie ".

I risultati sono pubblicati nelAnnali di neurologia.

Fonte: Wiley / EurekAlert