Il programma di prevenzione si rivela efficace per l'abuso di sostanze
In un nuovo studio, i ricercatori della Penn State e della Iowa State University hanno scoperto che i giovani adulti riducono il loro abuso complessivo di farmaci da prescrizione fino al 65% se fanno parte di uno sforzo di prevenzione basato sulla comunità mentre erano ancora alle scuole medie.
Il ridotto uso di sostanze è significativo considerando il drammatico aumento dell'abuso di farmaci da prescrizione, ha affermato Richard Spoth, Ph.D., direttore del Partnerships in Prevention Science Institute dello Iowa State.
La ricerca, pubblicata su American Journal of Public Health, incentrato su programmi volti a ridurre il rischio di abuso di sostanze.
Inoltre, i ricercatori hanno riscontrato tassi di riduzione significativi per l'uso di metanfetamine, marijuana, alcol, sigarette e inalanti.
Adolescenti e giovani adulti hanno anche avuto rapporti migliori con i genitori, migliori capacità di vita e pochi comportamenti problematici in generale. Questi risultati sono riportati in un recente numero della rivista Medicina preventiva.
La ricerca fa parte di una partnership tra Iowa State e Penn State nota come PROSPER - Promoting School-Community-University Partnerships to Enhance Resilience.
PROSPER amministra programmi di prevenzione scientificamente provati in un contesto comunitario con l'aiuto dei sistemi di estensione nelle università che concedono fondi.
"Un motivo importante per cui i programmi PROSPER sono efficaci nel ridurre l'uso precoce di sostanze e i problemi di condotta è che sono accuratamente programmati per soddisfare le esigenze dei primi adolescenti e dei loro genitori", ha affermato Mark T. Greenberg, Ph.D. di Penn State.
I risultati si basano sui sondaggi di follow-up che i team di Spoth e Greenberg hanno condotto con famiglie e adolescenti durante i sei anni successivi al completamento di PROSPER.
I ricercatori hanno sviluppato i programmi di prevenzione negli anni '80 e '90 per mirare a gruppi di età specifici. Un aspetto chiave del programma è capire quando e perché gli adolescenti sperimentano droghe.
"Riteniamo che i programmi funzionino bene perché riducono i comportamenti che mettono i giovani a maggior rischio di abuso di sostanze e problemi di condotta", ha detto Spoth.
"Calcoliamo i tempi dell'attuazione di questi interventi in modo che siano appropriati dal punto di vista dello sviluppo. Non è troppo presto, non troppo tardi; circa il momento in cui stanno iniziando a provare questi nuovi comportamenti rischiosi che alla fine possono metterli nei guai ".
L'intervento PROSPER include una combinazione di programmi incentrati sulla famiglia e basati sulla scuola.
Lo studio ha coinvolto 28 comunità, equamente divise tra Iowa e Pennsylvania. I programmi iniziano con gli studenti del sesto grado. L'obiettivo è insegnare a genitori e figli le competenze di cui hanno bisogno per costruire relazioni migliori e limitare l'esposizione all'uso di sostanze.
"Due abilità che gli studenti apprendono nei programmi scolastici sono come essere più assertivi e come risolvere situazioni complesse con i loro amici", ha affermato Greenberg, direttore fondatore del Centro di ricerca per la prevenzione della Penn State per la promozione dello sviluppo umano.
"Di conseguenza sono più a loro agio nel rifiutarsi di fare qualcosa che potrebbe causare problemi o fare cose di cui in seguito si pentiranno."
E i genitori dicono che il programma funziona.
"Supportiamo anche i genitori ad essere più consapevoli di come comunicare con i loro adolescenti e ad essere più in sintonia con ciò che i loro figli stanno facendo, con chi sono, dove stanno andando in modo che possano monitorare, supervisionare e comunicare in modo efficace con i loro figli ", ha detto Greenberg.
Gli esperti dicono che le partnership comunitarie in corso sono la prova della sostenibilità del programma PROSPER.
I ricercatori affermano che i risultati vanno oltre la riduzione del consumo di farmaci da prescrizione o di marijuana.
Cioè, l'abuso di sostanze spesso porta ad altri comportamenti problematici, quindi la prevenzione può avere un effetto a catena e ridurre i problemi a scuola e comportamenti violenti in generale.
Di conseguenza, i benefici del programma possono essere misurati in termini economici così come la salute generale e le prospettive della comunità.
Fonte: Penn State
